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CV

ÉDUCATION

Kutenai Art Therapy Institute, Nelson, BC (2015-2018)

Post graduate Art Therapy Diploma

Thesis: “We are a masterpiece together”

 

Université de Montréal, Montreal QC (2013-2014)

Program de Psychologie

 

Concordia University, Montréal, QC (2010-2013)

Baccalauréat en beaux-arts (BFA): Majeur en Design

 

Collège Jean-de-Brébeuf, Montréal, QC (2008-2010)

Diplôme d’études collégiales (DEC) en Arts visuels, Design et Communication 

FORMATIONS

  • The art of art therapy supervision level 1 and 2 (2022-2023)

  • Internal Family System and Expressive Arts Therapies (2021)

  • Focusing Oriented Art Therapies Tools 1 (2021)

  • Expressive arts therapy for traumatized children and adolescent (2021)

  • Foundation in Online Art Therapy (2021) 

  • Trauma skills summit (2020)

  • Annual CATA conferences (2016-2021)

  • Master class for Healers (2020)

  • Narrative therapy training (2019)

LANGUES

  • Français

  • Anglais

EXPÉRIENCE D'ART THERAPIE

Bella Bella, BC (2018-2021)

CHILD & YOUTH ART THERAPIST AT THE HALIAKA’AS HEILTSUK HEALTH CENTRE

  • Mener des séances d'art thérapie avec des enfants, jeunes et adultes autochtones. 

  • Procurer une endroit sécuritaire pour l'introspection thérapeutique à travers les arts. 

  • Addresser un large éventail de problèmes  (ex: gérer des symptômes d'anxiété & depression, idées suicidaires, automutilation, troubles alimentaires, etc)

  • Mener des rencontres de parents, rencontres de prise de renseignements, établir des objectifs thérapeutiques et conduire des évalutations de prévention au suicide 

  • Participer aux rencontres communautaires interorganismes & faire partie faire partie de la ligne d'assistance téléphonique locale d'intervention de crise (en cas de besoin)

  • Mener des ateliers d'art thérapie (ex: macramé, bullet journaling) afin de promouvoir le sentiment de communauté et l'importance de prendre du temps pour soi

  • Créations de brochures & info lettres afin de promouvoir les services d'art thérapie disponibles pour la communauté

  • Mener des séances d'art thérapie durant  les périodes de confinements (COVID-19)

  • Mener un groupe pour femmes "Mindful Running"  (Fall 2020) afin de promouvoir la santé physique et le sentiment d'appartenance

  • Mener un camp d'art durant l'été de 2018 pour les enfants de 7 à 11 ans.  

  • Participer au séances supervisions avec des membres de l'association canadienne d'art thérapie (Kali Anna Dukowski and Lucy Lu toutes deux RCAT)

  • Participer aux séances de supervision et de formation avec un psychologue (Darien Thira)

Nelson, BC (2015-2017)

STAGES D'ART THÉRAPIE

  • Plus de 350 heures de sessions d'art thérapie avec des enfants, adolescents, adultes, familles et groupes à partir des studio du Kutenai Art Therapy Institute et un nombre d'écoles de Nelson et des environs.  (Toutes les heures de stages ont été supervisées)

  • Mener des sessions de groupe et des ateliers d'art thérapie qui développent l'estime de soi, les valeurs positives, la connection à la nature, le sentiment de communauté et d'appartenance

  • Évaluer les besoins et objectifs du client et documentation des séances d'art thérapie

  • Organiser des réunions de parents et coordonner les services d'art-thérapie

Montreal, QC (2012-2014)

CENTER OF ART IN HUMAN DEVELOPMENT

  • Assistante au program de musique thérapie

  • Design Graphique & Photographie: Création d'Affiche & Brochure

  • Socialiser avec les patients entre leurs séances 

  • Contribuer au sentiment de sécurité des participants 

EXPÉRIENCE D'ART & DESIGN

DESIGN DE LIVRE

2021

Not Exctint: Keeping the Sinixt Way (Deuxième Edition)
par Marilyn James et Taress Alexis

DESIGN DE LIVRE

2020

Mother Reindeer’s journey to the sun: A Tribute to Mountain Caribou
par Kathy Sager et Kristen Scholfield-Sweet

DESIGN DE LIVRE,
ILLUSTRATIONS 
& PUBLICITÉ

2018

Not Exctint: Keeping the Sinixt Way
par Marilyn James et Taress Alexis

MURALE

2017

Arts Wells Festival

COORDINATRICE 
D'EXPOSITION
& MAGAZINE

2012-2013

Design Art Student Association (DASA)

CO-CURATRICE
D'EXPOSITION

2012-2013

Concordia Dans la Rue

Amélie reconnait qu'elle vit, apprend et crée sur les territoires ancestraux, non-cédés, occupés et traditionnels des nations Snuneymuxw, Quw'utsun, Tla'amin et Coast Salish.

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